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Fondée en 1994, l’École du Théâtre Parenthèse concentre son enseignement sur l’unicité du comédien et sur son jeu créateur, sur l’importance de l’esprit d’équipe et l’appropriation de l’histoire de chacun. À l’image de ses fondateurs Diane Cormier et feu Jean-Pierre Bélanger, cette école s’appuie sur une solide pédagogie aux couleurs professionnelles et amène ses étudiants à devenir des comédiens créateurs et engagés dans leur art. La passion des fondateurs et des étudiants pour le théâtre a permis de développer, à partir des huit outils, une programmation de quatre années d’étude, adaptée aux désirs et au rythme de chacun.
Grâce aux années d’expériences bien sûr, mais surtout, aux valeurs soutenues et obstinées des fondateurs, grâce à l’esprit d’équipe qui règne en maître à l’École du Théâtre Parenthèse et à la collaboration exceptionnelle du Groupe Enfin l’Hiver, (le GEL’H), il s’est bâti un lieu théâtral riche et unique en son genre, puisque l’école attire des travailleurs de tous les milieux. Tantôt un avocat, tantôt un ouvrier, se rencontrent tour à tour, sur la scène comme acteur ou dans les estrades comme spectateur. De plus, les étudiants peuvent développer d’autres compétences entourant l’art de la scène, ils sont aux premières loges pour explorer leur connaissance du métier, tout au long du processus d’une production théâtrale. Les étudiants ont aussi l’opportunité de se familiariser avec la gestion d’une production et d’une salle de théâtre dans son ensemble
L’École du Théâtre Parenthèse et ses collaborateurs, le GEL’H, sont guidés par des valeurs d’engagement et de collaboration volontaires, qui ont permis de créer un petit théâtre de poche nommé Théâtre Parenthèse, en l’honneur de la vie active de l’École. Un théâtre qui accueille soixante spectateurs et qui présente une programmation d’œuvres et de créations dramatiques où se côtoient étudiants et professionnels. Depuis sa fondation, une vingtaine de productions, une dizaine de lectures publiques et une quinzaine d’autres projets ont été réalisés par les étudiants et diffusés à un public grandissant. |
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